Educação ambiental: descubra o que é e como ela pode ajudar a sua vida!

Educação ambiental: descubra o que é e como ela pode ajudar a sua vida

Devido a sua importância, 3 de junho é o Dia Nacional da Educação Ambiental.

 A educação ambiental busca compreender o meio ambiente ,conservação e sustentabilidade 

Relacionar-se com o meio ambiente, importância da educação para o futuro espírito de cooperação do planeta e seus princípios de importância dos cidadãos. Como tal, visa aumentar as tentativas e reduzir os danos ao meio ambiente. 

Dessa forma, promover mudanças de comportamento prejudiciais ao meio ambiente e à sociedade.

No ambiente escolar, é importante que as crianças aprendam a lidar com questões de sustentabilidade desde cedo.

Com o crescimento e aprofundamento desses temas hoje, diversos cursos de graduação e pós-graduação são oferecidos nesta área do conhecimento.

Vinculada às disciplinas obrigatórias do currículo escolar, a educação ambiental vem sendo cada vez mais abordada nos espaços escolares.

Educação ambiental descubra o que é e como ela pode ajudar a sua vida

A disciplina transversal do meio ambiente está intimamente relacionada ao conceito de educação ambiental.

Nessa perspectiva, os alunos são preparados para estudar temas relevantes para a área ambiental para se tornarem cidadãos que entendem sua prática

.

Ao fazê-lo, visa desenvolver valores e atitudes com foco na sustentabilidade.

Destacam-se temas como consumo, recursos naturais, crise ambiental, efeito estufa, tipos de resíduos, coleta seletiva, reciclagem.

POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL .

"Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade."

Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art 1º.

“A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática social, que deve imprimir ao desenvolvimento individual um caráter social em sua relação com a natureza e com os outros seres humanos, visando potencializar essa atividade humana com a finalidade de torná-la plena de prática social e de ética ambiental.”

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental, Art. 2°.

“A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas.

 Ela desenvolve, mediante uma prática que vincula o educando com a comunidade, valores e atitudes que promovem um comportamento dirigido a transformação superadora dessa realidade, tanto em seus aspectos naturais como sociais, desenvolvendo no educando as habilidades e atitudes necessárias para dita transformação.”

Conferência Sub-regional de Educação Ambiental para a Educação Secundária – Chosica/Peru (1976)

“A educação ambiental é um processo de reconhecimento de valores e clarificações de conceitos, objetivando o desenvolvimento das habilidades e modificando as atitudes em relação ao meio, para entender e apreciar as inter-relações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos. 

A educação ambiental também está relacionada com a prática das tomadas de decisões e a ética que conduzem para a melhora da qualidade de vida”

Conferência Intergovernamental de Tbilisi (1977)

“A Educação Ambiental deve proporcionar as condições para o desenvolvimento das capacidades necessárias; para que grupos sociais, em diferentes contextos socioambientais do país, intervenham, de modo qualificado tanto na gestão do uso dos recursos ambientais quanto na concepção e aplicação de decisões que afetam a qualidade do ambiente, seja físico-natural ou construído, ou seja, educação ambiental como instrumento de participação e controle social na gestão ambiental pública.”

QUINTAS, J. S., Salto para o Futuro, 2008

Qual é a importância da educação ambiental?

Nesse sentido, a educação ambiental tem um papel muito importante, pois gera maior engajamento cívico em questões relacionadas à responsabilidade socioambiental, como proteção de nascentes, matas ciliares, destinação correta do lixo e prestação de serviços públicos básicos, como acesso a coleta e tratamento de água e esgoto.


Apesar de sua importância, a educação ambiental ainda é um assunto pouco explorado na formação cultural e acadêmica brasileira, mas tem potencial para mudar essa realidade. 

Educação ambiental objetivos.

A educação ambiental pode ocorrer em escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Essa educação pode ser desenvolvida por agências governamentais ou por entidades relacionadas ao meio ambiente.

 A educação ambiental deve estar presente em todos os níveis de ensino e o objetivo é abranger todos os alunos em nível escolar. Os professores podem desenvolver projetos ambientais e utilizar conceitos e conhecimentos destinados a proteger o meio ambiente e utilizar de forma sustentável os recursos naturais.

Educação ambiental nas empresas.

Empresas inteligentes consideram o meio ambiente. Com a globalização e a industrialização, a preocupação com o bem-estar do planeta tornou-se mais evidente, quase uma obrigação moral para as empresas. Isso porque, embora a maioria das mudanças trazidas pela globalização e industrialização sejam positivas na economia, elas também podem ser prejudiciais ao meio ambiente.

Questões como o aquecimento global já estão tendo consequências reais e visíveis em diferentes partes do mundo. Também por esta razão, os esforços de conscientização e redução de danos estão se tornando mais comuns e importantes. Nesse sentido, a maior parte desses esforços deve partir do ambiente organizacional, por meio da chamada educação do ambiente corporativo.

Educação ambiental  não formal. 

A educação ambiental não-formal é “ação e prática educativa voltada para a conscientização coletiva das questões ambientais e a organização e participação na proteção da qualidade do meio ambiente” (Lei nº 9.795/1999, art. 13). 

Os poderes públicos federais, estaduais e municipais também devem incentivar a divulgação de ações educativas e de informações relacionadas ao meio ambiente, estimular empresas públicas e privadas, mídia, universidades, ONGs, escolas e sociedade a participar do desenvolvimento, implementação e desenvolvimento de programas, bem como o engajamento com atividades informais relacionadas à educação ambiental. 

Empresas e organizações da sociedade civil podem fazer parcerias com instituições educacionais formais para desenvolver programas de educação ambiental para treinamento e desenvolvimento de recursos humanos e outros programas direcionados a estudantes ou comunidades escolares.

Utilizamos imagens Freepik.